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创造力与想象相关联，背后隐含着丰富的想象，而想象又与人的情感，与人对环境的感官体验密切关联、比如以“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”为题，让大模型人工智能程序在图像库中找出与之语意表达一致的图片，人工智能给的是蒙蒙细雨中盛开着海棠。但人类在思考时，大脑中的想象可能是在一条幽静小道上，亭亭玉立的少女行走在雾雨中——人类可能会将这位少女看作海棠，这就是想象，想象是介于感性与理性之间的能力，是创作与创造力的基础。人类拥有内心世界的心理体验，并由此产生情感和想象，这使得人工智能无法替代人类的灵感和独创性。

　　这段文字意在：

　　A.揭示想象的心理机制

　　B.说明文学的魅力来自想象

　　C.强调想象是人类独有的能力

　　D.分析人工智能的优势与局限性

　　【答案】C

　　【知识点】言语理解与表达*片段阅读*意图判断*一般类*主旨类

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段开篇指出创造力与想象相关联，且想象和人的情感、对环境的感官体验密切相关。接着通过“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”这一例子，对比了人工智能和人类对于同一语意的不同想象方式，人工智能只是找出蒙蒙细雨中盛开的海棠，而人类会将雾雨中行走的少女看作海棠，展现了人类想象的独特性。随后强调想象是介于感性与理性之间的能力，是创作与创造力的基础。最后得出结论，人类拥有内心世界的心理体验，能产生情感和想象，这使得人工智能无法替代人类的灵感和独创性。文段属于“分—总”结构，最后的结论为重点。

　　第二步，对比选项。C项符合文段主旨。A项，“想象的心理机制”为前文内容，非重点，且该项未提及“人类”，排除。B项，“文学的魅力”是指文中“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”的例子，非重点，排除。D项，文段重点是在强调人类的独特想象能力，而不是分析人工智能的优势(未提及)与局限性，且该项没有提及“想象”，故D项不符合文段主旨，排除。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　文段出处：光明网《当教育插上人工智能的翅膀》
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