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　　“张老师，王强又跟其他班同学打架啦……”班长急匆匆地跑到办公室说。班主任张老师，一声叹息地说，这已经是他在本学期的第3次打架啦，王强简直是班里的“混世魔王”。王强是一位什么样的学生呢?他情绪暴躁，争强好斗、鲁莽冒失……让张老师非常头疼。面的张老师的“头疼”，以下可供采取的教育方式，最为恰当的是( )。

　　A.采用“刚柔相济”的方式 B.采用“以柔克刚”的方式

　　C.采取耐心教育的方式 D.采取委婉暗示的方式

　　【答案】B

　　【解析】通过题干描述，张强属于胆汁质的气质类型。对于胆汁质的学生可以采取直截了当的方式，但这些学生不宜轻易被激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力，做到以柔克刚。对多血质的学生，在严格其组织纪律的同时，对他们要热情。要着重培养其朝气蓬勃、满腔热情等个性品质，防止虎头蛇尾、粗心大意、任性等不良个性特点的产生。做到刚柔相济。对多血质的学生，可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。对抑郁质的学生，则应采取委婉暗示的方式，对其多关心、爱护，不宜在公开场合下指责，不宜过于严厉的批评。故本题选B。
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